(1915年至1965年)

　　本學(xué)自中國中學(xué)改名為東方中學(xué)，距今僅三載，但如自其最前身中華學(xué)校算起，則己有不十年之悠久歷史，可謂源遠(yuǎn)流長矣。中華學(xué)校成立于1915年，在全菲僑校之中，僅稍后于岷市中西學(xué)校，怡朗華商學(xué)校耳。當(dāng)時(shí)能首先見及灌輸祖國文化于華僑下一之重要，并提倡擘劃使此一僑校能順利誕生者，以僑界俞輩陳允全之力居多。創(chuàng)校伊始，生數(shù)無多，師資有限，校舍設(shè)備，因陋就簡，此蓋一般僑校草創(chuàng)時(shí)之情況也。華僑教育界先進(jìn)劉春澤，任中華學(xué)校校長達(dá)二十余年。

　　宿務(wù)為菲國第二商埠，交通便，利商業(yè)發(fā)達(dá)，華僑建業(yè)課生于是者殊眾。華僑教育寄托于華僑社會(huì)，華僑社會(huì)繁榮，華僑教育自隨之而發(fā)達(dá)。中華學(xué)校于1915年初設(shè)立時(shí)，僅有生數(shù)五十余人，翌年增至百四十余人，以后年年增加迅速，已非租賃校舍所能容納。地方人士，咸認(rèn)教育旨在樹人，須作長久打算，因協(xié)議建筑校舍。由于宿務(wù)僑界認(rèn)識(shí)教育之重要，慷慨解囊，并得岷市及州府各埠熱心家之贊，助，1926年，一座三層大樓之巍峨黌舍，終于矗立于宿務(wù)市之禮馬沙籠街(Dimas-Alang St.)。校舍為永久性之鋼骨水泥建筑，費(fèi)銀16萬余,堂皇燦爛，當(dāng)時(shí)全菲僑校，尚無足與比擬者。此座校舍之建筑,，籌劃奔走最力者，首推僑界先輩葉安頓。其余出錢出力者，有僑領(lǐng)黃自來，廖成功，廖天發(fā)，田金聲及校長劉春澤等。至是中華學(xué)校己添辦初中，更以設(shè)有宿舍，州府各地華僑青年，負(fù)笈求學(xué)于是者，為數(shù)殊為不少。

　　既而關(guān)于教育之宗旨，辦學(xué)之方針，校內(nèi)外一部人士，發(fā)生歧見。1924年中國國民黨同志吳少開，吳守箴，楊良秀，范警之，林正復(fù)，蔡肇慶等，另行創(chuàng)辦中山中學(xué)，旋亦籌款建筑堂皇之三層校舍于夏科西林街(D. Jakosalem St.)。宿務(wù)市華僑教育，至此成分庭抗禮之局矣。

　　中華中山兩校對(duì)峙，互相競爭，未嘗不可收發(fā)展華僑教育之效。顧人才以分散而難致，力量以分散而減少，設(shè)備以重復(fù)而浪費(fèi)，開支以重復(fù)而增加。有識(shí)之士，后認(rèn)為欲求僑教之合理發(fā)展，集中人力財(cái)力，誠有必要。適其時(shí)盧溝橋事變發(fā)生，中國奮起為全面抗戰(zhàn)，海外?Π?情緒，至為激昂，咸以為僑為國，必須集中意志，齊一步驟。時(shí)中華中學(xué)董事長吳天贊，中山中學(xué)董事長吳少開，皆為深明大義者。中華中山兩校，乃在此氣氛中，于1938年合并為華僑中學(xué)暨附屬小學(xué)，由吳天贊出任董事長，以原有中華校舍為小學(xué)部，中山校舍為中學(xué)部，并聘自廈來菲之教育家徐聲金博士為校長。此為宿務(wù)華僑教育第一次之分合也。

　　華僑中學(xué)成立僅，數(shù)年，太平洋戰(zhàn)事爆發(fā)，日軍瘋狂南侵，菲島淪陷，全菲僑校，弦歌中輟，宿務(wù)自難幸免。三年淪陷歲月，顛浠流離，以菲律賓華僑教育而，言實(shí)入于一黑暗時(shí)期。而宿務(wù)僑教尤其不幸者，即在無情　火興無賴拆劫之下，兩座巍峨校舍，皆夷為平地，設(shè)備悉歸鳥，有斯誠僑教之浩劫，難于恢復(fù)之損失也。1945年菲島光復(fù)，戰(zhàn)爭結(jié)束，僑胞相率返市，于廢壚中重理舊業(yè)。喘息初定，咸認(rèn)恢復(fù)僑校以教育子女為急不容緩。乃由領(lǐng)館興中華商會(huì)會(huì)民黨支部共集議，于1946年筑臨時(shí)校舍于中山中學(xué)舊址，雖簡陋局促，然中輟四年之弦，歌，已因復(fù)校而重聞矣。戢后僑胞人口，增加奇速，臨時(shí)校舍，瞬難容納。至1949年又于中華中學(xué)舊址，建一筑木質(zhì)校舍，以供中學(xué)之用。此時(shí)中學(xué)部己由初中添辦高中。戰(zhàn)前華僑中學(xué)之中學(xué)部，原設(shè)于夏科西林街之中山舊址，小學(xué)部設(shè)于禮馬沙籠街之中華舊址，戰(zhàn)后復(fù)校，中小學(xué)易位而處，亦足見世事之滄桑也。

　　戰(zhàn)后菲國各地華僑教育，呈突飛猛進(jìn)之觀，堂皇寬敝之新校舍，紛紛建筑。宿務(wù)為群島第二天埠，財(cái)力宏厚，乃以人事未見妥善，志未能集中，教育建設(shè)，反膛乎恁埠之后，有心人?┭捎侵。1950年，校內(nèi)一部同事示同意教育會(huì)（即校董會(huì)）之措施，另行籌組南島中學(xué)，借國民黨支部為臨時(shí)校舍。夫以戢后生數(shù)激增華僑教育長足發(fā)展之情形，縱集全僑力量，兼籌并顧，猶恐力有未逮，況又力量分散，互相抵銷。宿市僑教，至是呈支離破碎之局，教育經(jīng)貴，陷于空前困，難教員薪水，積欠至巨，此種情形之不能持久，固不待智者而知矣。

　　物極必反，關(guān)心僑教之地方人士，又群起倡議并校。1952年教育會(huì)改組，推林咸碧為理事長，華僑南島兩校，合并為中國中學(xué)，聘陳耀榮博士為校長。此為宿務(wù)僑校第二次之分合，亦即中國中學(xué)之所由誕生。并校之后，氣象一新，原為重振僑教之良，惜以學(xué)校興教育會(huì)之間，意見未能和洽，遂使僑救陷于激洫不安，校風(fēng)遺深受影響。1954年楊永巖繼任教育會(huì)理事長，此時(shí)教育會(huì)依章改名校董會(huì)，聘會(huì)任總領(lǐng)事之沈祖微為校長。紛亂之局，漸趨穩(wěn)定。校董會(huì)鑒于校舍之簡陋擁擠，乃發(fā)動(dòng)籌建第一座永久校舍，經(jīng)埠中及岷市熱心教育者之響應(yīng)，一座費(fèi)銀20余萬之水泥三層校舍，終于1955年落成。由陳之邁大使夫人，親臨剪彩。新校舍之落成，固為宿岷兩地僑胞熱心教育之表現(xiàn)，而董事長楊永巖之努力奔走，厥功殊偉。新校舍面龍基剌街（Leon Kilat St.），雖稍嫌市場環(huán)境之嘈雜，而巍峨堂皇，氣派非凡。新校舍落成，作為中學(xué)部及辦公室。自此座新校舍落成，擁擠情形，乃得改善。1956年楊平民繼任為董事長，銳意整頓，學(xué)校經(jīng)濟(jì)情形，漸上軌道，教員久薪之事，乃得有所改善。1958年夏間沈祖微辭職。校董會(huì)聘陳烈甫教授繼任校長。陳校長向在國內(nèi)大學(xué)，執(zhí)教多年，來菲以后，服務(wù)僑教，亦將十年。以中國中學(xué)歷史悠久，宿務(wù)又為南島中心，茍能羅致優(yōu)良師資，充實(shí)內(nèi)部設(shè)備，誠不難蔚為一完善之學(xué)府，吐露祖國文化之光輝。抵校之，日即以添建校舍以改善教室擁擠情況為當(dāng)務(wù)之急，事經(jīng)校董會(huì)之贊同。乃發(fā)動(dòng)全校教師，配合校董會(huì)，對(duì)宿務(wù)及岷市熱心家，作普遍之勸募。以僑界熱心，成績良好。于是新校舍于1959年5月動(dòng)工，年底完成，一二樓為教室，三四樓為禮堂。1960年4月初，假堂皇寬敝之大禮堂舉行落成典禮，并舉行速續(xù)數(shù)晚之游藝會(huì)，以示慶祝，極一時(shí)之盛。9月間學(xué)校循例慶祝校慶，鑒鑒于夏科西林分校校舍，破漏不堪，決定重建，因以競選小姐之方式?款。由于家長教師興學(xué)生之協(xié)力，僑眾之普遍支持，3月間得款幾十五萬。1963年2月15日即農(nóng)歷元旦，舉行加冕典禮，車水馬龍，有一番盛況。3月間分校第一座校舍開工，9月底完成，巍峨堂皇，勝過戰(zhàn)前中山中學(xué)舊觀。自此兩座新校舍落成，校園氣象，煥然一新。由于校舍漸見理想，加以設(shè)備漸趨充實(shí)，師資陣容完整，校風(fēng)亦隨之不變。

　　1962年夏間，岷市四聯(lián)樂府南音刻團(tuán)蒞務(wù)假本校禮堂公演，本校乘此籌措建設(shè)經(jīng)費(fèi)，加以熱心者之獻(xiàn)捐，繼續(xù)而至，乃于10月初臼興建分校第二座校舍，1963年4月完成。分校建設(shè)工程，至此告一段落。計(jì)自1959至1963年之五年間，新建鋼骨水泥校舍三座，連同室內(nèi)室外籃球場，排球場暨其它設(shè)備，費(fèi)銀60萬以上。僑界熱心教育可喜，亦事在人為也。

　　戰(zhàn)后初期建筑之利馬沙籠木質(zhì)校舍，經(jīng)十余年之風(fēng)日蟲兩，巳甚破爛。校董會(huì)決定重建，并再舉行一次?；ǜ傔x。由于家長熱心，教師努力，僑眾支持，得款22萬有余，成績良好，遠(yuǎn)出預(yù)料。1965年3月25日，假宿務(wù)體育館舉行加冕禮，僑眾到者六七千人，人山人海為宿務(wù)僑社空前盛舉，到會(huì)?Π?，皆嘆觀止。此座校舍于8月間動(dòng)工，翌年7月完成。此座校舍完成，全校五座校舍，皆為鋼骨水泥之建筑。僑校之中，未之見也。

　　本校于1952年年并華僑南島兩校而成中國中學(xué)，為時(shí)十載。1962年校董會(huì)與陳校長經(jīng)多次審慎之討論，決定英文校名由Cebu Chinese High School改為Cebu Eastern College，漢文校名亦隨之暫改為東方中學(xué)。舉其原因，約有數(shù)端：本校英文部，歷來辦理成績優(yōu)異，1950至1962年，英文中學(xué)四年級(jí)三次參加全國性中學(xué)畢業(yè)班會(huì)考。公私立中學(xué)參加會(huì)考者1500余間，本校連續(xù)得三十名，三十八名，二十五名，成績?yōu)闁|米賽亞區(qū)之冠。學(xué)校經(jīng)此鼓勵(lì)，及決定添辦學(xué)院，原有High School之校名，巳不適用。此其一。依1962年全校性調(diào)，查2700名學(xué)生，菲籍及待選籍者（華父菲母所生子女，待成年依法選藉），占60%。學(xué)校教職，員菲藉遺占60%以上。情形如，此原有校名，自不適用。此其二。戰(zhàn)后東南亞情勢，巳大改觀。吾人處此，不可低徊以往，保守固執(zhí)。必須放遠(yuǎn)眼光，適應(yīng)環(huán)境，注重根本，而不堅(jiān)持其末，為智者所應(yīng)為。此其三。

　　宿務(wù)位居南島中心，又為菲國第二都市，本校建立其間，宏揚(yáng)中華文化光輝，增進(jìn)中菲民族了解，所負(fù)使命，至為艱巨。但茍內(nèi)而師生協(xié)力，外而僑眾支持，努力耕耘，經(jīng)恒不怠，必能精益求精，日新又新，完成時(shí)代之使命也。